Vol. 15 No 1 (2025)

Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde

Éditorial. Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde

Josianne Veillette, François Gremion, Maud Lebreton-Reinhard
1-6

Quel sens donner à la notion de « cultures religieuses » ? Prescrits scolaires, débats disciplinaires et pédagogiques

Vital Gerber
7-31

Faire culture commune : la classe en architecture

Christophe Guilloux
32-50

La culture dans et pour penser l’école : enjeux épistémologiques et méthodologiques pour la recherche

Zakaria Serir, Diane Rufin
51-66

La conversation anthropologique comme alternative au projet d’« éducation interculturelle » du Conseil de l’Europe : réflexions critiques à partir de l’enseignement-apprentissage du FLE

Joséphine Stebler
67-91

Dire JE en classe de langue : un nouvel objectif spécifique pour les étudiant-es en mobilité académique

Alessandra Keller-Gerber
92-108

Culture et diversité dans la formation du corps enseignant : une réflexion anthropologique et pédagogique

Moira Laffranchini
109-126

Performance, accomplissement et participation : l’école captive de projets sans fin

Héloïse Rougemont, Mylène Ducrey Monnier
127-155

Numéro complet

L’éducation en débats : analyse comparée | Education in debate : comparative analysis

ISSN 1660-7147 | Directory of Open Access Journals (DOAJ)

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