Lab’ Thibaut Lauwerier

Module 1

Identification d’une problématique dans le cadre du droit à l’éducation

Inscrire sa thématique dans le droit international à l’éducation

Quiz

Ressources

• Déclaration universelle des droits de l’Homme (1948)
• Convention de l’UNESCO (1960)
• Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels (1966)
• Convention des droits de l’enfant (1989)
• 4As du droit à l’éducation
• Le droit international – Initiative pour le droit à l’éducation
• Principes d’Abidjan
• Objectifs de développement durable (ODD)

Consignes

• Stabiliser votre thématique de recherche
• À quel cadres internationaux se réfère-t-elle ?

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Trouver des sources scientifiques

Quiz

Ressources

• Google Scholar
• Directives éditoriales

Consignes

• Quelle a été votre statégie pour trouver des références (mots-clés ; bases de données…) ?
• Proposer une première ébauche de bibliographie ? (À éditer selon les normes bibliographiques de la revue)

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Élaborer une revue de la littérature

Quiz

Ressources

• Faire une revue de littérature : pourquoi et comment ? H. Dumez (2011)
• Exemple de revue de littérature 1 : Lauwerier, T., & Akkari, A. (2015). Les enseignants et la qualité de l’éducation de base en Afrique subsaharienne. Paris : UNESCO.
• Exemple de revue de littérature 2 : Akkari, A., Loomis, C. & Lauwerier, T. (2013). Investir dans le préscolaire en Afrique subsaharienne. Une synthèse de la littérature internationale. Insaniyat, 60-61, 223-249.

Consignes

Proposer une première ébauche de revue de littérature (environ 5 pages)

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Cerner une problématique de recherche

Quiz

Ressources

Exemples de questions de recherche proposées par de grands sociologues… Attention : ce ne sont pas des « bonnes » questions de recherche. Essayez d’identifier pourquoi.

• “L’inégalité des chances devant l’enseignement a-t-elle tendance à décroître dans les sociétés industrielles ?” (Boudon, R., 1973)
• “La lutte étudiante (en France) n’est-elle qu’une agitation où se manifeste la crise de l’Université ou porte-t-elle en elle un nouveau mouvement social capable de lutter au nom d’objectifs généraux contre la domination sociale ?” (Touraine, A., Dubet, F. & Wieviorka, M., 1978)
• “Qu’est-ce qui prédispose certains à fréquenter les musées, contrairement à la grande majorité de ceux qui ne les fréquentent pas ?” (Bourdieu, P. & Darbel, A., 1969)

Consignes

Formuler une problématique (2 pages) :

• Justification
• Questions de recherche