Le plaidoyer pour être davantage légitime doit être bâti sur une argumentation basée sur la recherche. Or, les acteurs/trices de la société civile se sentent souvent dépourvu-es dans leur capacité à récolter et analyser des données pour in fine proposer un argumentaire solide pour le plaidoyer. Cette formation vient répondre à ce besoin en apportant toutes les compétences nécessaires en matière de recherche avec une approche spécifiquement orientée en faveur du droit à l’éducation.
Le programme entièrement à distance est organisé en 4 modules thématiques.
Module 1 | Identification d’une problématique dans le cadre du droit à l’éducation (Mars 2025)
Module 2 | Construction de la méthodologie et récolte de données (Avril 2025)
Module 3 | Analyse des données (Juin 2025)
Module 4 | Valorisation de la recherche (Août 2025)
Les participant-es devront visionner des vidéos, consulter des ressources et réaliser des activités pour s’assurer que les apports sont maitrisés.
Tout au long des modules, les participant-es seront amené-es à développer un projet de recherche dans le domaine du droit à l’éducation, depuis l’identification d’une problématique jusqu’à la diffusion de la recherche. L’élaboration de la recherche sera évaluée après chaque module afin de vérifier l’acquisition des compétences.
À la fin de la formation, les participant-es reçoivent une attestation de participation accompagnée d’un document détaillant l’ensemble des compétences acquises.
Très bonne formation ! Les formateurs sont très compétents et rendent la formation agréable grâce à leur partage d’expériences et les nombreuses anecdotes très pratiques. Contenus complètement adaptés à mon travail de plaidoyer !
Dans le cadre de la formation, les organisations de la société civile conduisent des recherches autour de thématiques liées au droit à l’éducation. Ces recherches sont ensuite utilisées pour renforcer les actions de plaidoyer. Voici quelques exemples.
Thématique de la recherche : Inégalités dans les conditions de travail des enseignant-es du privé et du public au Mali
Impact : Face à la précarisation des conditions de travail des enseignant-es du privé, mise en place par les syndicats d’une convention collective pour harmoniser leurs conditions avec celles du secteur public
Thématique de la recherche : Frais de scolarité dans les écoles privées de Niamey
Impact : Face aux coûts élevés des frais de scolarité de certaines écoles privées de Niamey, mise en place par le ministère de l’éducation d’un comité en charge de la fixation et stabilisation de ces frais
