

Articles d’opinion ::
Opinion pieces
NUMÉRO SPÉCIAL
Le droit à l’éducation et la lutte contre les inégalités : Examiner les nouvelles formes de privatisation, l’impact de la digitalisation et l’apprentissage en situation de crise
Le futur du droit à l’éducation dans un monde en transformation Rita Locatelli, Chaire UNESCO “Education for Human Development and Solidarity among Peoples” / Università Cattolica, Milan / L’éducation en débats : analyse comparée
Vers une éducation du XXIe siècle : Repenser les droits, nourrir les communs, éveiller l’éthique des rêves Un entretien avec François Taddei, réalisé par Rita Locatelli*
Le droit à l’éducation des filles confronté aux situations de crise Marie-France Lange, UMR CEPED – Université Paris Cité – IRD
Contrer la ségrégation scolaire au Québec par une école commune Stéphane Vigneault, École ensemble
Écoles privées, droit à l’éducation et inégalités à Genève. Quelle action publique ? Barbara Fouquet-Chauprade, Université de Genève & Georges Felouzis, Université de Genève
L’enseignement supérieur à l’épreuve de la privatisation et l’intelligence artificielle : Quels défis pour le droit l’éducation Leila Youssef, Nantes Université / ESA Business School, Liban
Les nouveaux fronts pionniers de l’éducation : développement exponentiel des privatisations et émergence des édupreneur-es Kevin Mary, Université de Perpignan Via Domitia, Nora Nafaa, Aix-Marseille Université, David Giband, Université de Perpignan Via Domitia & Aurélie Delage, Université de Perpignan Via Domitia
Faire face à la « crise du civisme » à l’ère du numérique : repenser l’éducation à la citoyenneté pour des systèmes éducatifs plus résilients Nezha Lahyachra-El Massoudi, Centre d’Études Diplomatiques et Stratégiques, Paris
Les droits des enseignant-es et le droit à l’éducation : perspectives du groupe de haut niveau du Secrétaire général des Nations unies sur la profession enseignante Oliver Liang, Bureau international du travail
La substance culturelle du droit à l’éducation : son principe et sa puissance Patrice Meyer-Bisch, Observatoire de la diversité et des droits culturels, Fribourg


