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Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation *
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L’éducation au Maghreb : promesses et défis *
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2021
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Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Entre globalisation et diversification *
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Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil *
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L’anthropologue à l’école coranique. Faire face à la “bonne souffrance” des Taalibés (Sénégal) » *
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Héritage coloniale et appropriation du pouvoir d’éduquer *
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La prise en compte du genre par les institutions internationales : l’exemple du Niger
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Les enseignantes du primaire au Niger : agents de promotion de la scolarisation des filles ? *
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L’enseignement secondaire privé au Niger : une offre nécessaire, mais génératrice d’inégalités
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School as a Tool for Territorial Attractiveness? School Policies and Urban Renewal in Marseille
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Offre scolaire publique et privée au Congo-Brazzaville *
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La privatisation déguisée dans le secteur public *
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Les ONG et l’éducation dans les pays en développement *
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L’Eglise catholique, l’Etat et le fait scolaire au Burkina Faso *
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La privatisation de l’éducation : causes, effets et conséquences pour la planification *
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Marchandisation de l’éducation en Mauritanie *
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Islam et réforme éducative au Sénégal : tensions et négociations vers un modèle hybride *
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La recherche française sur l’éducation dans les pays en développement : un état des lieux *
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L’école en Afrique : principales thématiques de recherche depuis 40 ans *
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Les médersas du Mali : réforme, insertion et transnationalisation du savoir islamique *
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Coût et financement de l’éducation primaire en Afrique subsaharienne *
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Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie
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Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ? *
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L’éducation de l’ombre en Afrique : Implications politiques du soutien scolaire privé *
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Mondialisation de l’enseignement supérieur et stratégies internationales *
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Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire. Un état des connaissances *
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Jugements de qualité et choix de l’école secondaire dans le marché scolaire montréalais
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Le retour de Dieu : l’introduction religieuse dans l’école de la République laïque du Sénégal *
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Les écoles au Sénégal : de l’enseignement officiel au daara, les modèles et leurs répliques *
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Charlier J.-E. & Pierrard J.-F.
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Systèmes d’enseignement décentralisés dans l’éducation sénégalaise, burkinabè et malienne *
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La mesure de la “qualité” de l’éducation en Afrique, ou les instruments d’une fausse dépolitisation *
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Chelpi-Den Hamer M., Fresia M. & Lanoue E.
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Education et conflits. Les enjeux de l’offre éducative en situation de crise *
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Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux *
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Le financement des réformes éducatives *
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Enseignement confessionnel musulman et laïcité au Burkina Faso *
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Les écoles communautaires au Mali *
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L’enseignement islamique en Afrique noire *
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La gratuité de l’enseignement primaire en RDC : attentes et revers de la médaille *
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Make Schools, Not War? Donors Rewriting of the Social Contract in the DRC *
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Réformer l’éducation. Introduction *
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Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective *
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La mesure statistique et ses limites : l’exemple du système scolaire malgache *
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Les effets prédits et observés du Bulletin des écoles secondaires du Québec
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Le financement de l’éducation au Burkina Faso : le défi de la scolarisation primaire universelle *
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Pour une désaliénation des études africaines. Repenser l’africanisme postcolonial
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Les écoles privées au Cameroun *
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Post COVID-19 and SDG4: Window of Opportunity or of Opportunism? *
Dugonjic-Rodwin L.
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Du champ global à la concurrence locale : L’économie symbolique du baccalauréat international
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Où va l’éducation entre public et privé ?
Dutercq Y. & Maroy [REFPE]
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Introduction. La construction sociale des marchés scolaires *
Fallon G. & Mazawi A.
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Au-delà d’une école à deux vitesses. Pour une école fondamentale juste et équitable en Haïti
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Felouzis G., Fouquet-Chauprade B., Charmillot S. & Imperiale-Arefaine L
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Inégalités scolaires et politiques d’éducation
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2013
Les marchés scolaires. Sociologie d’une politique publique d’éducation
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Enseigner dans le privé et le public en France. Une analyse comparative *
Flacher D., Harari-Kermadec H. & Moulin L. [REFPE]
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Faut-il (vraiment) augmenter les frais d’inscription à l’université ? *
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Un examen des stratégies d’influence politique du secteur privé sur l’éducation
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Educational Cities, Introducing a Neoliberal Order in Priority Educational Areas?
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La privatisation, facteur d’inégalités dans les conditions de travail des enseignant-es au Mali
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Recompositions et dynamiques de l’enseignement araboislamique au Niger : le cas de Zinder *
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Une École “pour le peuple” ? *
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Geograph(ies) of Globalized Education Privatization(s): An Introduction
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L’école sénégalaise d’hier à aujourd’hui : entre ruptures et mutations *
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Efficacité comparée de l’enseignement public et privé au Cameroun *
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L’émergence et les perspectives de l’enseignement supérieur privé au Cameroun *
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L’école primaire au Sénégal : éducation pour tous, qualité pour certains *
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L’enseignement privé et spontané dans le système éducatif tchadien *
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Religieux et profane dans l’École coranique *
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Privatization Trends in French Public Universities: Challenging the Geographies of a Public Service
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Vers une gestion individualisée et externalisée de la difficulté scolaire au Québec *
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Religion, demande et réformes éducatives au Mali *
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The Longue Durée of Quran Schooling, Society and State in Senegambia
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The Walking Qu’ran. Islamic Education, Embodied Knowledge and History in West Africa
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