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Cooperation for and through education

Education & Living Together
via Music

English subtitles available

Context

The world faces many obstacles to achieving harmonious and sustainable coexistence between living beings. Environmental degradation, conflicts, socio-economic disparities, and individual and collective freedom restrictions are the main obstacles. All of these challenges undermine the ability of our societies to live together in harmony.

Overcoming these obstacles requires collective action, innovative solutions, and a commitment to building a radically more sustainable, inclusive, and peaceful world.

At the same time, we know that there is a powerful medium for living together: MUSIC.
Yet art, particularly music, needs to be considered in education systems because its full potential is not sufficiently and adequately mobilized by those involved in education.
Even though numerous studies have demonstrated that music is a vector for change and living together, this medium is all the more interesting to exploit in education as it is synonymous with interdisciplinarity, conviviality, and inclusiveness.

Objectives

  • The EVEM project aims to promote, from an early age, learning to live together by mobilizing music in a variety of ways.
  • The specific objectives of the project are to:
    • Develop and provide educators, families and students with educational methodologies and tools;
    • Bring about concrete changes in young people’s attitudes through activities that promote living together.
  •  
  • This project contributes to achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) adopted by most of the world’s countries in 2015, and in particular SDG 4.7, which aims to equip students to take action in favor of sustainable lifestyles, peace, or gender equality, among other things.

Location

Resources permitting, the project will be implemented in 3 locations in Côte d’Ivoire, France, and Switzerland. To test the activities, we will specifically target two elementary schools per zone. The choice of locations is linked to the presence of our NGO partners but also to long-term experience, which will facilitate the implementation of the project. Many challenges to living together are specific to these localities, requiring contextualized activities.

Stages

Total project duration: 24 months.

Step #1 Analysing current situation

  • Literature review
  • Directory of existing practices

 

Step #2 Designing teaching tools

  • Didactic sequences in various disciplines
  • Guide for educators

Step #3 Implementing activities

  • Regular workshops
  • Restitution in the form of shows

Stage #4 Assessing for autonomous generalization

  • Successes and adjustments
  • Capacity building for sustainable ownership

Impact

With music at its heart, this project has great potential to bring about change, with the ultimate aim of achieving sustainable living together. These changes will impact the way stakeholders in a socially-oriented project are approached, the way the school works, and the surrounding community, which will benefit from the advantages of living together.

Support our project:

Education & Vivre Ensemble
via la Musique (EVEM)

Contexte

Le monde est actuellement confronté à plusieurs obstacles pour parvenir à une coexistence, harmonieuse et durable, entre êtres vivants. Parmi les principaux obstacles, citons la dégradation de l’environnement, les divers conflits, les disparités socio-économiques ou encore les entraves aux libertés individuelles et collectives. Tous ces défis malmènent le vivre-ensemble, pourtant vital pour nos sociétés.

Pour surmonter ces obstacles, il faut une action collective, des solutions innovantes et un engagement à construire un monde radicalement plus durable, plus inclusif et plus pacifique.

Par ailleurs, comme le démontrent de nombreuses études scientifiques :

  • L’art, et notamment la musique, est un parent pauvre des systèmes éducatifs. Tout son potentiel n’est pas suffisamment et adéquatement mobilisé
  • … alors que la musique est un puissant vecteur de changement en faveur du vivre-ensemble
  • et qu’elle favorise les apprentissages par le biais notamment de l’interdisciplinarité, la convivialité et l’inclusivité.

Objectifs

  • Le projet vise à promouvoir, dès le plus jeune âge, l’éducation au vivre-ensemble, en mobilisant la musique sous différentes dimensions.

  • Les objectifs spécifiques du projet sont de :
    • Développer et fournir aux éducateurs/trices, aux familles et aux élèves des méthodologies et des outils éducatifs ;
    • Apporter des changements d’attitude concrets chez les jeunes grâce aux activités en faveur du vivre-ensemble.
  • Ce projet participe à l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD) adoptés par la plupart des pays du monde en 2015, et en particulier l’ODD 4.7 qui vise à équiper les élèves pour agir en faveur notamment de modes de vie durables, de la paix ou de l’égalité des sexes.

Localités

Si les ressources le permettent, le projet sera mis en oeuvre dans 3 localités situées en Côte d’Ivoire, en France et en Suisse. Ces choix de lieux sont liés à la présence de partenaires de notre ONG, mais aussi à une expérience de longue durée, ce qui facilitera l’implantation du projet. Il existe de nombreux défis au vivre-ensemble qui sont propres à ces localités, ce qui supposera des activités contextualisées.

Étapes

Durée totale du projet : 24 mois

Étape #1 Etat des lieux

  • Revue de littérature
  • Répertoire des pratiques existantes

 

Étape #2 Conception d’outils pédagogiques

  • Séquences didactiques dans différentes disciplines
  • Guide pour les éducateurs/trices

Étape #3 Mise en oeuvre des activités

  • Ateliers réguliers
  • Restitution sous la forme de spectacles

 

Étape #4 Bilan en vue de la généralisation

  • Réussites et ajustements
  • Renforcement des capacités pour une appropriation durable

Changements

Nous croyons au fort potentiel de changements permis grâce à ce projet ayant la musique en son coeur, et cela dans le but ultime d’atteindre le vivre-ensemble de manière pérenne. Ces changements impacteront la manière de solliciter les parties prenantes d’un projet à visée sociale, la manière de travailler à l’école, mais aussi la communauté environnante qui bénéficiera des bienfaits du vivre-ensemble.

La musique est la langue universelle qui traverse les frontières et rapproche les cœurs.
Proverbe africain

Dans un univers de paix et d’amour, la musique serait le langage universel.
Henry David Thoreau

Si on veut connaître un peuple, il faut écouter sa musique.
Platon

La politique peut être renforcée par la musique, mais la musique a une puissance qui défie la politique.
Nelson Mandela

La musique est la bande originale de la vie. Elle joue la mélodie de notre être.
Michael Jackson

Lorsque le rythme de la musique se mêle à la mélodie de la paix, l’harmonie règne dans le cœur de tous.
Proverbe africain

Pour soutenir notre projet :