3 axes thématiques :
Appropriation : les acteurs nationaux définissent prioritairement les orientations en matière d'éducation en concertation avec les bénéficiaires
Coordination : les organisations de coopération internationale unissent leur force pour concevoir et mettre en oeuvre des projets/programmes
Pertinence : les orientations en matière d'éducation font sens pour les bénéficiaires des actions de coopération internationale
2 axes d'action :
Observer et analyser les pratiques de la coopération internationale en éducation
Concevoir et appuyer des projets de coopération innovants